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Gesundheit und Bildung – gemeinsam für eine bessere Zukunft

Dein Kauf unterstützt digitale Lernzentren für Kinder in Sierra Leone.

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Wissen ist der erste Schritt zu Gesundheit

Bevida Health glaubt daran, dass Gesundheit und Bildung untrennbar miteinander verbunden sind.
Ein gesunder Körper braucht Wissen – und echte Bildung schafft die Grundlage für Eigenverantwortung, wirtschaftliche Teilhabe und nachhaltige Entwicklung. Deshalb unterstützt Bevida Health mit jedem verkauften Testkit Bildungsprojekte in Sierra Leone, um Kindern in abgelegenen Regionen Zugang zu digitalen Lerninhalten zu ermöglichen.

Mit deinem Kauf trägst du aktiv dazu bei, jungen Menschen neue Perspektiven zu eröffnen – für ein selbstbestimmtes Leben und eine bessere Zukunft.

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Mit jedem Testkit Bildung schenken

Mit jedem Kauf unterstützt Bevida Health digitale Lernzentren in Sierra Leone – und schenkt Kindern in ländlichen Regionen Zugang zu Bildung.

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Work

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Foundation

Digitale Bildung in ländlichen Dörfern – ganz ohne Internet.

Seit 2016: Lernzugang für Kinder in Sierra Leone.

  • RACHEL (Remote Area Community Hotspot for Education and Learning) ist eine innovative Kombination aus Hardware und Software, die speziell für Offline-Gemeinschaften entwickelt wurde. Der kompakte, stromsparende Informationsserver wurde von World Possible geschaffen und stellt eine Vielzahl kostenloser Lerninhalte zur Verfügung – darunter Khan Academy Lite, Kolibri und eine Offline-Version von Wikipedia.

    Dank einer großen Speicherkapazität und einer wiederaufladbaren Batterie ermöglicht RACHEL den Zugang zu hochwertiger Bildung – selbst in Gebieten ohne Internetanschluss.

  • Um den Betrieb von RACHEL nachhaltig zu gestalten, werden kleine Solarsysteme installiert. Diese liefern Strom für den Server und laden die Tablets auf, mit denen die Schüler lernen. Dabei kommt gängige, robuste Technologie zum Einsatz – abgestimmt auf die Bedingungen vor Ort.

  • Der Erfolg dieser Bildungszentren hängt stark von der Unterstützung vor Ort ab. Dorfchefs, Schulleitungen, Lehrkräfte und Eltern arbeiten gemeinsam daran, Räume zur Verfügung zu stellen, Programme umzusetzen und die Geräte sicher aufzubewahren.

  • In speziell eingerichteten Village Learning Centers werden RACHEL-Systeme mit 15 bis 50 Tablets oder Computern installiert. Ziel ist es, Kindern – insbesondere ab der 6. Klasse – die Grundlagen der Mathematik zu vermitteln und sie gezielt auf die nationale Grundschulprüfung NPSE vorzubereiten.

    Im Mittelpunkt steht dabei die Vermittlung von MINT-Kompetenzen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) – zentrale Bausteine für zukünftiges wirtschaftliches Wachstum in der Region.

  • An jedem Standort bildet World Possible mindestens eine Lehrkraft aus, die als Coach und Koordinator fungiert. Diese betreuen das Programm, helfen bei technischen Fragen, sorgen für den Betrieb der Geräte und bilden weitere Menschen im Dorf in der Nutzung des Systems aus.

  • Die Lernfortschritte werden mithilfe des integrierten Trackingsystems von Khan Academy erfasst – Lektion für Lektion. Darüber hinaus analysiert das Projektteam die Ergebnisse der Schüler bei der westafrikanischen Grundschulprüfung (NPSE), die über den Zugang zu weiterführenden Schulen entscheidet. Erste Auswertungen zeigen: Je besser die Schüler in den Lernmodulen abschneiden, desto höher fallen auch ihre Prüfungsergebnisse aus.

About the Foundation

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Wenn du mehr über die Arbeit der Organisation hinter den Lernzentren in Sierra Leone erfahren möchtest, findest du weitere Informationen auf der offiziellen Website des Projekts.

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Ein Anfang mit Wirkung –
die Entstehung der Initiative

Die Bildungsinitiative begann im Jahr 2016, als einer der heutigen Partner, Samuel Momoh, gemeinsam mit den Organisationen Cause Canada und 60 Million Girls Lernzentren in fünf ländlichen Dörfern im Norden Sierra Leones aufbaute. Ziel war es, Kindern in abgelegenen Regionen durch digitale Bildungsangebote neue Perspektiven zu eröffnen.

 

Obwohl die Zentren vielversprechend starteten, fehlte es langfristig an technischer Betreuung und finanzieller Unterstützung – und so konnten die Lernangebote nicht dauerhaft aufrechterhalten werden.

Im Jahr 2023 wurde die Initiative neu belebt: Gemeinsam mit Samuel setzten sich engagierte Unterstützer dafür ein, die Zentren wieder funktionsfähig zu machen und dauerhaft zu fördern. Defekte Geräte wurden ersetzt, ein lokaler Lehrer als Koordinator des Village Learning Centers eingesetzt und ein außerschulisches Förderprogramm für Sechstklässler gestartet – mit besonderem Fokus auf Rechenkompetenzen.

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